Jean Epstein : Dans quelle mesure l’enfant apprend-il en jouant ?
|
« Le jeu, c’est la vie de l’enfant ! » Selon Jean Epstein, il est évident que le jeu dépasse largement le champ du « ludique ». Souvent considéré comme superficiel, le jeu est en réalité profond, essentiel au développement individuel et social de l’enfant. Bien sûr le plaisir est le moteur du jeu, mais l’enfant joue tous les aspects de sa vie : ses préoccupations (jouer un rôle peut lui permettre de se libérer d’une situation familiale difficile), ses joies, ses peines, ses peurs (les monstres présents dans ses jeux imaginaires l’aident à les extérioriser) ... Le jeu est donc un formidable moteur du développement de l’enfant, et c’est peut-être ce qui le rend si fragile. Propos recueillis par Laure Dupont |